SMTE139 Bancada de treinamento para seletividade, equipamentos de laboratório elétrico, equipamentos didáticos, equipamentos de treinamento profissional.Visão geral do produto
1.1 Visão geral
Este sistema pode simular um sistema de treinamento seletivo, permitindo que os alunos adquiram uma compreensão intuitiva básica da segurança elétrica industrial. Visa cultivar o conhecimento e as habilidades correspondentes dos alunos, sendo adequado para o ensino e a avaliação de treinamento de habilidades em faculdades vocacionais superiores, escolas vocacionais, escolas vocacionais de nível médio e escolas técnicas.
1.2 Características
(1) A plataforma de treinamento adota uma estrutura tipo armação de alumínio, com instrumentos de medição e módulos de carga instalados em caixas suspensas. A fonte de alimentação para treinamento é integrada e cada unidade é flexível, fácil de usar e resistente a danos. A base é equipada com rodas universais, permitindo sua movimentação flexível.
(2) O circuito experimental e os dispositivos são totalmente configurados e podem ser usados em conjunto para complementar o conteúdo de treinamento de diversas disciplinas.
(3) A plataforma de treinamento possui um sistema de segurança robusto.
1.3 Parâmetros de desempenho
(1) Dispositivo de plataforma de treinamento seletivo: estrutura totalmente em liga de alumínio, dimensões de 600*600*1800 mm (largura x comprimento).
(2) Tensão nominal: 3 x 230 V / 400 V; Frequência: 50 Hz; Terminal de segurança: Ø 4 mm.
(3) Unidade de alimentação: estrutura em painel de perfil de alumínio, componentes da fonte de alimentação instalados internamente, cada módulo é instalado no painel de liga de alumínio, facilitando a conexão.
1.4 Concluir o experimento
(1) Experimento de reconhecimento de relé diferencial ajustável
(2) Analisar a causa e o efeito do curto-circuito (modelo de cálculo experimental e seleção de proteção)
(3) Estudar o princípio experimental do disjuntor térmico magnético (curva de liberação, potência de liberação)
(4) Analisar a diferença entre a proteção ascendente e a proteção descendente
(5) Simular todas as soluções de seletividade (total, parcial e não seletiva)
(6) Selecionar o experimento de impedância do circuito de falta através da estrutura de indutância modularizada
(7) Experimento de restrição da corrente de curto-circuito
(8) Experimento seletivo de medição de corrente (pelo menos 5 disjuntores magnéticos com curvas diferentes)
(9) Usar relé diferencial ajustável
(10) Analisar as diferenças entre a proteção a montante e a jusante
(11) Estudar as noções de seletividade com 2 ou 3 estágios (consequências e efeitos em uma instalação)
(12) Escolher a impedância do circuito de falta por meio de auto-estrutura modular
(13) Limitar a corrente de curto-circuito
